赞美与鼓励的魔力——浅谈在美术教学中渗透心理健康教育

• 作者: 吴妍娟
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 美术教学 赞美 鼓励
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 所属期刊栏目: 一线快递
• 页码范围: 41
• 页数: 1页
• 分类号: G44
• 字数: 1627字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-2684.2009.07.020

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴妍娟		1	1	1.0	1.0