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摘要:
我们需要什么样的好老师?有人说好老师应该是严肃的,因为他时刻在鞭策着自己。也有人说好老师应该是和蔼可亲的,他每一分钟都在呵护着学生心灵的成长。还有人说好老师是公正无私、博学多才的,他有着广阔宽容的胸怀。愿把心中的一切知识教给祖国的未来。无可否认,这些都是一个好老师所必备的品质。但我认为除了这些,作为一个好老师,他应该还是“另类”的。他不仅具有另类的教学方法,还有独特的育人方式。
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好老师
素质
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浅论高校教师践行"四有"好老师标准的路径
政治建设
马克思主义
理想信念
高校党建
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 好老师是“另类”的
来源期刊 小学教学参考:数学版 学科 教育
关键词 “另类” 老师 教学方法 育人方式 学生 祖国
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1
页数 1页 分类号 G451.6
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研究主题发展历程
节点文献
“另类”
老师
教学方法
育人方式
学生
祖国
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:数学版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-39
出版文献量(篇)
9785
总下载数(次)
15
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