在探索中思考 在思考后提问——谈英语教学中的探究式学习

• 作者: 顾剑
• 来源期刊: 中国农村教育
• 学科: 教育
• 关键词: 探究式学习 英语教学 提问 探究性学习 研究性学习 学科领域 学术研究 学习过程
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 页码范围: 47-49
• 页数: 3页
• 分类号: G442

摘要

探究式学习，或称探究性学习、研究性学习，是指从学科领域或现实生活中选择和确立主题，在教学中创设类似于学术研究的情境。探究式学习是一种积极的学习过程，“学生去做事，而不是为他们做事”。换句话说，就是让学生自己思考怎么做？做什么？而不是让学生接受教师思考好的现成的结论。

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1	顾剑		1	0	0.0	0.0