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浅论功利教育下高中偏科学生个性发展的保护
功利教育
偏科学生
个性发展
叙事研究
如何对待学生英语学习中的错误
错误
起因
母语
识别
解释
评估
整体性错误
局部性错误
巩固语言基础才能学好英语
学好英语
语言基础
才能
英语学习
高中三年级
英语课程
英语句子
英语教师
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何帮助偏科学生学好英语
来源期刊 考试.高考英语版 学科 教育
关键词 英语教学 学生 偏科 树立信心 个人经验 学科学 老师 大都会
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
学生
偏科
树立信心
个人经验
学科学
老师
大都会
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研究分支
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