如何帮助学生克服英语学习中的心理障碍

• 作者: 张万喜
• 来源期刊: 广东药学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 英语学习 心理障碍 交际能力 互动
• 年，卷（期）: 2005,（4）
• 所属期刊栏目: 教育心理
• 页码范围: 460-462
• 页数: 3页
• 分类号: G448
• 字数: 4520字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-8783.2005.04.046

摘要

分析了高职学生英语学习效果不好所产生的原因得出结论:其主要原因是,学生在学英语时存在心理障碍;同时分析了心理障碍产生的根源;并指出如何帮助学生摆脱心理障碍和培养学生交际语言方面的能力,从而使英语教和学均达到最佳效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张万喜	武汉职业技术学院外语系	24	11	2.0	2.0