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摘要:
阐述了理性精神的内涵与外延特征,归纳总结了大学校园理性精神缺失的主要现象及其负面影响.通过分析数学教育与理性精神的关系,对利用数学教育培养理性精神的方法进行了探究和论述.
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文献信息
篇名 加强大学数学在学生理性精神培养中的教育功能
来源期刊 河北理工大学学报(社会科学版) 学科 教育
关键词 数学教育 理性精神 逻辑思维
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目 文化、科学、教育、体育
研究方向 页码范围 103-104
页数 2页 分类号 G640
字数 2089字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-2708.2009.06.031
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘保相 河北理工大学理学院 31 169 7.0 11.0
2 徐秀娟 河北理工大学理学院 13 31 4.0 5.0
3 闫红灿 河北理工大学理学院 8 36 3.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
数学教育
理性精神
逻辑思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
华北理工大学学报(社会科学版)
双月刊
2095-2708
13-1420/C
大16开
唐山市新华西道46号
2001
chi
出版文献量(篇)
5212
总下载数(次)
14
总被引数(次)
14355
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