概率论与数理统计课程教学模式探讨与实践

• 作者: 黄敢基
• 来源期刊: 广西大学学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 概率论与数理统计 教学模式 启发式教学
• 年，卷（期）: 2009,（z1）
• 页码范围: 20-22
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3275字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-7445.2009.z1.007

摘要

针对概率论与数理统计课程的特点构建了一种包括兴趣养成、教学方法多样、温故且知新三个方面在内的教学模式.该教学模式强调以教师为主导、学生为主体开展教学活动.通过课堂教学方式、方法的精心设计培养学生的学习兴趣、提高自学能力和创新思维能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄敢基	广西大学数学与信息科学学院	30	93	6.0	8.0