掌握语文最好的方法——背诵

• 作者: 许书跃
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 背诵 能力 功效
• 年，卷（期）: 2009,（12）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 页码范围: 89-90
• 页数: 2页
• 分类号: G632
• 字数: 2708字
• 语种: 中文

摘要

背诵是好的教学方法;背诵是好的学习方法;背诵是一种能力;背诵的主体作用;背诵的广度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许书跃		3	0	0.0	0.0