物理讨论法教学“五忌”

• 作者: 余斌
• 来源期刊: 湖南教育：下旬
• 学科: 教育
• 关键词: 讨论法教学 物理教学 新课程标准要求 全体学生 课堂讨论 学习方式 讨论题目 教学方法
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 页码范围: 50
• 页数: 1页
• 分类号: G428

摘要

课堂讨论是物理教学中一种契合新课程标准要求的学习方式．它是指在教师的组织下，学生为解决某个问题，在课堂中进行探讨、辩论，以获得知识的一种教学方法．一般的做法是由教师提出讨论题目，全体学生围绕教学内容各抒己见、畅所欲言．它不仅能促进学生思维的发展，还有利于增强学生的参与和合作意识，相互启发，取长补短，活跃课堂气氛，提高课堂效率．在使用讨论法教学时，教师们要注意如下“五忌”．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余斌		2	0	0.0	0.0