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摘要:
目的 研究河南省中学生参与体育锻炼的状况、主观幸福感水平及其相互作用机制.方法 运用体育活动等级量表、主观幸福感量表、情感平衡量表对河南省1385名中学生进行了调查研究.结果 ①河南省中学生普遍运动量不足,其中女生运动量严重不足,乡镇女生尤甚;②河南省中学生主观幸福感整体水平中等偏上,男生在生活满意感、情感平衡两雏度的平均分高于女生,城市中学生在生活满意感、情感平衡两个维度的平均分高于乡镇中学生;③体育锻炼各维度与生活满意度、情感平衡间存在不同程度的相关,运动时间与运动频次对生活满意度有良好的预测作用,运动时间还对情意平衡有良好的预测作用.结论 经常参与体育锻炼可以显著提高中学生的主观幸福感水平,促进身心健康.
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内容分析
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文献信息
篇名 中学生体育锻炼与主观幸福感现状调查研究
来源期刊 中国健康心理学杂志 学科 哲学
关键词 中学生 体育锻炼 主现幸福感 调查
年,卷(期) 2009,(10) 所属期刊栏目 儿童青少年心理研究
研究方向 页码范围 1245-1247
页数 3页 分类号 B84
字数 3763字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁贵勇 新乡学院教育科学系 9 86 5.0 9.0
2 张美玲 新乡学院教育科学系 11 143 3.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学生
体育锻炼
主现幸福感
调查
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
中国健康心理学杂志
月刊
1005-1252
11-5257/R
大16开
河北省唐山市路北区幸福花园 505-9-201 信箱
18-285
1993
chi
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