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论线性代数教学中学生创新意识的培养
论线性代数教学中学生创新意识的培养
作者:
王湘平
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
线性代数教学
教学改革
素质教育
创新意识
摘要:
培养学生的创新能力和创新意识一直是社会发展的必然要求,是教育人才培养的目标.本文针对线性代数的学科特点,从线性代数的发展史、营造宽松的学习环境、加强解题教学和人文素质教育等方面对在线性代数教学中培养学生的数学创新意识提出一些看法.
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探究式教学模式
线性代数
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《科学》教学
创新意识培养
策略
小学数学教学中学生创新意识的培养
小学数学
教学培养
创新意识
初中政治教学中学生创新意识的培养
初中政治教学
创新意识
培养途径
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
论线性代数教学中学生创新意识的培养
来源期刊
湖南科技学院学报
学科
教育
关键词
线性代数教学
教学改革
素质教育
创新意识
年,卷(期)
2009,(8)
所属期刊栏目
数学
研究方向
页码范围
20-22
页数
3页
分类号
G642
字数
4026字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1673-2219.2009.08.007
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王湘平
湖南科技学院数学与计算科学系
16
37
2.0
6.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
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引证文献(0)
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2014(1)
引证文献(1)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
线性代数教学
教学改革
素质教育
创新意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南科技学院学报
主办单位:
湖南科技学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-2219
CN:
43-1459/Z
开本:
大16开
出版地:
湖南省永州市零陵区杨梓塘路130号
邮发代号:
创刊时间:
1980
语种:
chi
出版文献量(篇)
14133
总下载数(次)
37
总被引数(次)
36577
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