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摘要:
目的:探讨儿童注意缺陷多动障碍(ADHD))的个性、行为及家庭环境的特征,为ADHD病因探索及早期干预提供科学依据.方法:应用艾森克个性问卷(儿童版)(EPQ-J)、Rutter儿童行为问卷(父母版)及家庭环境量表中文版(FES-CV)对40例ADHD儿童进行调查,并与40名相匹配的健康中小学生比较.结论:ADHD的发生、发展与患儿个性、行为特征及其特定的家庭环境密切相关,应引起医务人员的重视,并及早采取有效的针对性干预措施.
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文献信息
篇名 ADHD儿童的个性、行为及家庭环境分析
来源期刊 医学与社会 学科 医学
关键词 儿童 注意缺陷多动障碍 个性 行为
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目 医学心理透视
研究方向 页码范围 60-61
页数 2页 分类号 R749.94
字数 1398字 语种 中文
DOI 10.3870/YXYSH.2009.02.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李昌崇 温州医学院附属育英儿童医院呼吸科 273 2922 26.0 37.0
2 金克微 1 12 1.0 1.0
3 赵荣 1 12 1.0 1.0
4 王栋梁 1 12 1.0 1.0
5 张钦碧 1 12 1.0 1.0
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儿童
注意缺陷多动障碍
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行为
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医学与社会
月刊
1006-5563
42-1387/R
大16开
武汉航空路13号
38-277
1988
chi
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