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提问源于“学须有疑”“有疑而问”,作为.我国传统的学习理论,历来有不少论述。孔子主张“每事问”,提出“疑,思之始,学之端”,北宋哲学家、教育家朱熹则认为“大疑则可大进”……
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文献信息
篇名 浅谈文学启蒙活动中的提问技巧
来源期刊 今日教育:当代幼教 学科 历史
关键词 提问技巧 文学启蒙 学习理论 哲学家 教育家 北宋
年,卷(期) 2009,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号 K825.1
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期刊影响力
今日教育(幼教金刊)
月刊
1009-9867
50-1131/G4
16开
重庆市渝中区桂花园路12号
78-153
2014
chi
出版文献量(篇)
5656
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29
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398
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