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原文服务方: 新课程       
摘要:
幼儿阶段的阅读活动,多以看图画为主,精美的图画配以优美的文字,对幼儿审美和语言的发展有着深远的影响,一些优秀的读本为幼儿带来无限的快乐,是开启幼儿阅读兴趣的神秘钥匙.作为幼儿教师,是孩子们阅读之路的导航,如何帮助幼儿更好地进行阅读活动,是很多教师共同思考研究的一个问题.通过几节绘本教学公开课,就如何更好地在阅读活动中有效地提问进行分享.
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文献信息
篇名 浅谈幼儿阅读教学活动中的提问技巧
来源期刊 新课程 学科
关键词 幼儿 阅读 图画 提问 绘本 观察
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 方法展示2
研究方向 页码范围 58
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李雨雯 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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