"魂兮归来"与"把根留住"

• 来源期刊: 语文教学通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 人文性 语文教育 工具性 语文能力 听说读写 语文课程
• 年，卷（期）: 2009,（Z1）
• 页码范围: 1
• 页数: 1页
• 分类号: G634.3
• 语种: 中文

摘要

近些年来,语文课程的工具性已经成了一个被冷落的话题.虽然工具性和人文性的统一是语文课程的根本特点这一提法并无人反对,但是语文界在触及这一话题时强调的重点则是人