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摘要:
本文运用HACCP原理,对烹饪实验室教学过程中可能出现的危害进行分析,确定了原料验收、储存、初加工、烹调、保温5个关键控制点及其关键限值,监控方法和纠偏措施等,确保教学菜点的制作达到安全标准.
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文献信息
篇名 烹饪实验室教学实施HACCP的思考
来源期刊 中国食物与营养 学科
关键词 HACCP 危害分析 关键控制点 烹饪实验室
年,卷(期) 2009,(9) 所属期刊栏目 食物安全
研究方向 页码范围 16-18
页数 3页 分类号
字数 3074字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-9577.2009.09.005
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈洪华 扬州大学旅游烹饪学院 32 55 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
HACCP
危害分析
关键控制点
烹饪实验室
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国食物与营养
月刊
1006-9577
11-3716/TS
大16开
海淀区中关村南大街12号
82-597
1995
chi
出版文献量(篇)
5165
总下载数(次)
15
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