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论美育在语文教学中的渗透
论美育在语文教学中的渗透
作者:
陈峥
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
语文教学
美育
意义
教学方法
摘要:
语文学科是基础学科,在语文教学中渗透美育教育有着特殊的意义,帮助学生树立正确的审美观,可以提高学生的审美意识,培养对美的感受与理解能力,陶冶他们的心灵和道德情操,促进他们的健康成长.因此,迫切需要在语文教学中渗透审美教育.
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语文教学
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渗透
“美育”在小学语文教学中的渗透
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美育
渗透
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语文
教学
美育
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美育渗透
内容分析
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内容分析
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相关文献总数
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(/年)
文献信息
篇名
论美育在语文教学中的渗透
来源期刊
内江科技
学科
教育
关键词
语文教学
美育
意义
教学方法
年,卷(期)
2009,(5)
所属期刊栏目
教科园地
研究方向
页码范围
193,121
页数
2页
分类号
G63
字数
4314字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1006-1436.2009.05.173
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
陈峥
4
5
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2.0
传播情况
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语文教学
美育
意义
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
内江科技
主办单位:
四川省内江市科技情报研究所
出版周期:
月刊
ISSN:
1006-1436
CN:
51-1185/T
开本:
大16开
出版地:
四川省内江市
邮发代号:
创刊时间:
1980
语种:
chi
出版文献量(篇)
24629
总下载数(次)
43
总被引数(次)
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