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摘要:
以"生物的遗传和变异"为例,比较和分析了人教版与北师大版初中生物学教材在章节与课时安排、特有内容、编写体例、内容的呈现方式和习题特点等方面各自的特点和优势,为读者选择不同教材备课时提供一些参考.
内容分析
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文献信息
篇名 人教版、北师大版生物学教材中"生物的遗传和变异"的比较和分析
来源期刊 生物学通报 学科 教育
关键词 初中生物学教材 生物的遗传和变异 比较分析
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目 教学专题研究
研究方向 页码范围 33-35
页数 3页 分类号 G633.91
字数 3770字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0006-3193.2009.04.012
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔绪昌 河南省洛阳市教育局中小学教研室 15 9 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中生物学教材
生物的遗传和变异
比较分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生物学通报
月刊
0006-3193
11-2042/Q
16开
北京市新街口外大街19号北京师范大学生命科学学院内
2-506
1952
chi
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6947
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53
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