高中德育课堂的困境与出路

• 作者: 燕春燕
• 来源期刊: 当代教育论坛：学科教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高中 德育 困境 出路
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 分类号: G410

摘要

本文分析了当前高中德育课面临的因境：教师只注重德育知识的传授，而忽视了学生的需要、动机、兴趣、情感、人格，进而提出了高中德育的出路：以学生为本位，突破教室即课堂的观念束缚，运用多种形式，师生共建德育课堂。

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1	燕春燕		2	0	0.0	0.0