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摘要:
随着高等职业教育改革的发展和推进,基于工作过程的、工学结合的高等职业教育课程的改革和建设必将成为此次改革的核心内容和最终目标.而课程改革和建设的关键则是:教学资源、教学组织、教学方法、教学评价等.本文就<数控加工实训>的教学方法进行了一系列的摸索与探讨.
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实训教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 数控加工实训教学法的探讨与实践
来源期刊 数字技术与应用 学科 社会科学
关键词 职业教育 工学结合 教学方法
年,卷(期) 2009,(10) 所属期刊栏目 学术论坛
研究方向 页码范围 86-87
页数 2页 分类号 G
字数 3045字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何正琛 16 11 2.0 2.0
2 李永进 9 11 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
职业教育
工学结合
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数字技术与应用
月刊
1007-9416
12-1369/TN
16开
天津市
6-251
1983
chi
出版文献量(篇)
20434
总下载数(次)
106
总被引数(次)
35701
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