作文教学应培养学生的语文素养

• 作者: 曹来宏
• 来源期刊: 作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 学生写作 作文教学 语文素养 心理障碍 培养 自卑心理 畏惧心理 教学实践
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

在小学语文教学实践中，由于作文本身固有的难度和学生写作水平的个性差异等原因，不少学生常常会产生某些心理障碍，从而影响作文水平的提高。这些心理障碍大致有：自卑心理、畏惧心理、无所谓心理、速胜心理等。要针对其心理的不同特点，引导学生逐一消除。使学生真正理解：畏惧、自卑，大可不必；只要努力写作，全身心融入，又能注意运用巧妙方法，定会有长足进步；无所谓和自大，是一种盲目思想的表现，是一种错误思想的认识，作文是一种技能，多练就会进步；速胜心理是一种不切实际的急躁心理，

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1	曹来宏		2	0	0.0	0.0