“兴趣是最好的老师”——流行歌曲进课堂之我见

• 作者: 王军
• 来源期刊: 美与时代：下半月
• 学科: 教育
• 关键词: 流行歌曲 进课堂 老师 即兴伴奏教学 爱因斯坦 人类活动 大学生 教师
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 页码范围: 127-128
• 页数: 2页
• 分类号: G642.3

摘要

爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。”兴趣对人类活动有着积极的推动作用。基于广大学生对流行歌曲浓厚的兴趣，以及流行歌曲在旋律、和声、肢体方面的优势，我们将流行歌曲引进了即兴伴奏教学的课堂。流行歌曲进课堂对我们教师提出了诸多新的要求。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王军	锦州师范高等专科学校音乐与学前教育系	7	16	2.0	3.0