浅谈高中英语词汇教学

• 作者: 屈茂花
• 来源期刊: 中国教育与社会科学
• 学科: 教育
• 关键词: 高中 英语 词汇 教学 方法
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 页码范围: 89-90
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41

摘要

词汇是英语语言的基本功能单位，是其基础，忽视词汇的记忆。英语学习就会成为无源之水无本之木。英语词汇教学是英语教学的重要组成部分词汇掌握得多少，直接影响学生外语能力的发展和运用。本文旨在通过分析目前高中学生英语词汇学习存在的问题，指出提高高中英语词汇的教学方法，从而提高学生的英语词汇能力。

作者信息

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1	屈茂花		1	0	0.0	0.0