物理知识点学生可接受性调查及分析——量子论和相对论

• 作者: 涂星火
• 来源期刊: 物理通报
• 学科: 教育
• 关键词: 量子论 相对论 可接受性 调查及分析
• 年，卷（期）: 2009,（12）
• 所属期刊栏目: 课程改革探索
• 页码范围: 7-9
• 页数: 3页
• 分类号: G63
• 字数: 2543字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0509-4038.2009.12.004

摘要

从教师角度就课改区学生对量子论和相对论内容可接受性情况进行调查和分析,以期了解学生的可接受情况,并对教师的教学和教材的编写提供部分启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	涂星火		5	4	2.0	2.0