作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新课标高中物理课本<选修3-1>(人教版)第二章第8节<多用电表>是新增加的一个单元课题.其教学目的和要求在<课程标准>中作了明确的叙述:初步了解多用电表的原理;通过实际操作学会使用多用电表.
推荐文章
高中物理新课程实验教学的现状分析与思考
高中物理
实验教学
现状分析
新课程下对农村高中物理实验教学的实践探究
新课程
农村高中
物理实验
教学实践
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中物理新课程实验分析《多用电表》的实验和教学
来源期刊 教学仪器与实验 学科
关键词
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目 实验教学研究
研究方向 页码范围 8-11
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘彬生 10 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与装备研究
月刊
2096-1766
10-1415/G4
16开
北京市中关村大街35号
1984
chi
出版文献量(篇)
7036
总下载数(次)
21
总被引数(次)
5768
论文1v1指导