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高校“德育为先”的理论、实施及评价研究
高校“德育为先”的理论、实施及评价研究
作者:
姜树卿
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
德育问题
高校德育
评价
可操作性
实践
摘要:
高校德育问题既是一个理论问题,更是一个实践问题。在理论上,我们需要对德育本身进行更深层次的探索,明确高校德育应定位在一个什么位置之上,即“德育何在”;在实践上,我们需要探索德育有何种可操作性,即“如何德育”。为此,我们必须首先解决“德育为先”的问题。我们必须弄清楚何为“先”,为什么是“德育为先”,如何将“德育为先”贯彻实施等一系列问题。
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篇名
高校“德育为先”的理论、实施及评价研究
来源期刊
中国德育
学科
教育
关键词
德育问题
高校德育
评价
可操作性
实践
年,卷(期)
2009,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
86
页数
1页
分类号
G711
字数
语种
DOI
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作者信息
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姓名
单位
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被引次数
H指数
G指数
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姜树卿
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中国德育
主办单位:
中央教育科学研究院
出版周期:
半月刊
ISSN:
1673-3010
CN:
11-5338/G4
开本:
大16开
出版地:
北京市北三环中路46号中国教育科学研究院
邮发代号:
80-430
创刊时间:
2006
语种:
chi
出版文献量(篇)
11930
总下载数(次)
39
总被引数(次)
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