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摘要:
高校德育问题既是一个理论问题,更是一个实践问题。在理论上,我们需要对德育本身进行更深层次的探索,明确高校德育应定位在一个什么位置之上,即“德育何在”;在实践上,我们需要探索德育有何种可操作性,即“如何德育”。为此,我们必须首先解决“德育为先”的问题。我们必须弄清楚何为“先”,为什么是“德育为先”,如何将“德育为先”贯彻实施等一系列问题。
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文献信息
篇名 高校“德育为先”的理论、实施及评价研究
来源期刊 中国德育 学科 教育
关键词 德育问题 高校德育 评价 可操作性 实践
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 86
页数 1页 分类号 G711
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德育问题
高校德育
评价
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相关学者/机构
期刊影响力
中国德育
半月刊
1673-3010
11-5338/G4
大16开
北京市北三环中路46号中国教育科学研究院
80-430
2006
chi
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39
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