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摘要:
本文针对单元"学习活动"的要求,对讲读课文<林黛玉进贾府>和<雷雨>进行了创新的教学设计,让学生"跳出"老师讲解划定的圈子,用自己的眼光来审读名著,强化了学生自主学习的能力.
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深度
宽度
让每张课桌都成为"讲台"
学生主体
师生关系
教学相长
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 绽放在讲台
来源期刊 时代教育(教育教学版) 学科 教育
关键词 中学语文 作文
年,卷(期) 2009,(10) 所属期刊栏目 中学教育
研究方向 页码范围 160-160
页数 1页 分类号 G633.3
字数 2432字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2009.10.127
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张宏伟 6 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学语文
作文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
总下载数(次)
84
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