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网络教育媒体的利弊及发展趋势研究
网络教育媒体的利弊及发展趋势研究
作者:
何恩贵
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
网络教育媒体
电视教育媒体
融合
发展趋势
摘要:
网络教育媒体有其检索便利、自主选择需要的信息、信息发布范围非常广泛、内容更新的高时效性等特点,对教育具有优化学习环境、丰富学习者的学习方式、打破时空对学习者的限制等便利之处,也有学习过程难以监控、学习者情感淡漠等不利之处.可以预见,与电视教育媒体的有机融合、运用多种形式表现信息、加强宽带网建设、成为终身学习和大众化学习的主要途径将是网络教育媒体发展的趋势.
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文献信息
篇名
网络教育媒体的利弊及发展趋势研究
来源期刊
教育探索
学科
教育
关键词
网络教育媒体
电视教育媒体
融合
发展趋势
年,卷(期)
2009,(6)
所属期刊栏目
教育科研
研究方向
页码范围
130-131
页数
2页
分类号
G40-057
字数
3699字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
何恩贵
安阳师范学院教育技术学系
18
23
3.0
4.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
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共引文献
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引证文献
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研究主题发展历程
节点文献
网络教育媒体
电视教育媒体
融合
发展趋势
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
主办单位:
黑龙江省教育科学研究院
出版周期:
双月刊
ISSN:
1002-0845
CN:
23-1134/G4
开本:
大16开
出版地:
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
邮发代号:
14-261
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
12288
总下载数(次)
23
总被引数(次)
114442
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