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摘要:
本文首先分析了新课标对生物教学的要求,进而从解放思想,转变教育理念;在备课中要有意识地渗透创新教育的思想;创设开放性的教学环境,充分调动学生学习积极性和主动性等六个方面,探讨了在生物新课标下学生创新能力的培养.
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文献信息
篇名 高中生物教学学生创新能力培养研究
来源期刊 学问 学科
关键词 生物新课标 创新能力
年,卷(期) 2009,(8) 所属期刊栏目 普教论坛
研究方向 页码范围 194
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
生物新课标
创新能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学问
半月刊
1009-5241
22-1273/C
大16开
吉林省长春市新发路329号
12-84
1982
chi
出版文献量(篇)
2029
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2
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375
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