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摘要:
中专德育教学目标定位过高,且在教学中,方法的单一,没有真正体现学生的主体性,把德育课当作一种单向的教育活动,是导致当前中专德育教学有效性不高的重要原因。因此,在中专德育课教学中,要转变德育课教学观念,提高学生的学习兴趣,更新内容、创新方法,变单向认知过程变为双向交流,以进一步提高中专德育教学有效性。
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关于提高德育课堂教学实效的几点思考
德育课
教学
改革
创新
实效
技工学校德育课教学方法的几点思考
技工学校德育课
问题
方法
技工学校德育课教学方法的几点思考
技工学校德育课
问题
方法
内容分析
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文献信息
篇名 提高中专德育课教学有效性的几点思考
来源期刊 社科纵横:新理论版 学科 教育
关键词 提高 中专德育 教学 有效性
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 260-261
页数 2页 分类号 G711
字数 语种
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1 张丽娜 4 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
提高
中专德育
教学
有效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
社科纵横(新理论版)
季刊
1007-9106
62-1110/C
大16开
2006
chi
出版文献量(篇)
3897
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16
总被引数(次)
9857
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