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摘要:
虽然中国在2008年北京奥运会上取得了举世瞩目的成绩,但不可否认的是我国竞技体育的某些环节依然存在很多不足。现行的以“三级制”为主的竞技人才培养方式已经不能满足我国竞技体育的快速发展.我们应选择多元化的竞技体育后备人才培养方式。
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竞技体育后备人才“体教结合”模式探析
体教结合
体育后备人才
培养模式
对我国竞技体育投资主体多元化的探讨
竞技体育
投资
多元化
途径
德国竞技体育的人才培养模式启示及相关措施
德国竞技体育
人才培养
培养模式
措施
新疆学校竞技体育后备人才培养现状及发展对策
新疆学校
竞技体育
后备人才
培养体制
发展对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 论我国竞技体育后备人才培养方式的多元化
来源期刊 长春师范学院学报:自然科学版 学科 体育
关键词 竞技体育 后备人才 多元化
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 98-100
页数 3页 分类号 G811.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周冰 内蒙古民族大学体育学院 23 97 5.0 9.0
2 许谏 长春师范学院体育学院 7 23 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
竞技体育
后备人才
多元化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春师范学院学报:自然科学版
双月刊
1008-178X
22-1276/G4
吉林省长春市长吉北路677号
出版文献量(篇)
3286
总下载数(次)
0
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