大学生英语语音误区及比较教学的运用

• 作者: 马璟
• 来源期刊: 社科纵横：新理论版
• 学科: 文学
• 关键词: 大学英语 语音教学 汉语 比较 误区
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 页码范围: 262-263
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

英语语音教学不仅是基础教学,而应该贯穿于整个英语教学之中。对英语教师来说,要教好语音,除了过硬的英语语音知识外,还应该具备语音教学的技巧与方法。由于语言具有相似性特点,通过比较教学便可以达到事半功倍的效果。特别是在大学英语教学中,充分利用大学生较强的分析理解能力和熟练的母语运用能力,通过英汉语语音特点的比较,帮助学生从英语语音误区走出来,纠正错误的英语语音发音习惯。本文着重以英汉比较教学为基础,找到中国学生在英语语音学习中常犯的错误,试图寻找出一条行之有效的英语语音教学方法,培养学生良好的英语语感,习得地道的英语语音。

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1	马璟	中国民航飞行学院外国语学院	4	0	0.0	0.0