探析道路桥梁工程技术专业课程体系改革成果

• 作者: 肖能立
• 来源期刊: 科技创业月刊
• 学科: 教育
• 关键词: 规模跨越 道路桥梁 课程体系
• 年，卷（期）: 2009,（12）
• 所属期刊栏目: 信息与工程
• 页码范围: 227-228
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3113字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-2272.2009.12.116

摘要

新时期,政府大力发展高等职业教育的战略决策,逐步实现高等教育大众化.高职教育伴随着经济的跨越而实现了自身规模跨越,在实现规模跨越式发展的过程中,我国政府明确了推进高职教育人才培养模式转型的改革要求,确立了技术应用性人才特别是高技能人才培养在高等教育中的地位,促进了现代科学技术知识在生产实践与实际工作中的应用,密切了高等学校与广大企业和社会各界的联系,扩大了人民群众接受高等教育的机会,推动了教育公平和区域统筹乃至整个社会的和谐发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖能立		14	4	1.0	2.0