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摘要:
测定电源电动势和内阻的实验是近年来高考中的热点,基本方法是运用电压表和电流表等实验器材完成的.但高考中该实验的方法不再拘泥于这种方法,而是需要考生进行创新.这对我们的能力提出了更高的要求,下面就中学阶段关于这一实验的多种方法加以归类例析,其中有基本方法,更有创新的方法,从中可以欣赏到创新思维的美妙。
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文献信息
篇名 “测定电源电动势和内阻”的五大妙招
来源期刊 物理教学探讨:高中学生版 学科 教育
关键词 电源电动势 内阻 测定 实验器材 归类例析 中学阶段 创新思维 电流表
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-36
页数 4页 分类号 G633.7
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴振江 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
电源电动势
内阻
测定
实验器材
归类例析
中学阶段
创新思维
电流表
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理教学探讨:高中学生版
月刊
1003-6148
50-1061/G4
重庆北碚天生路2号西南大学物理学院
出版文献量(篇)
1092
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