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学校管理创新的策略
学校管理创新的策略
作者:
马骁
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学校管理创新
学校品牌
管理品牌
心理预期
无形资产
学校发展
心理认同
品牌效应
摘要:
一、注重学校品牌管理品牌是学校重要的无形资产。一般来说,品牌具有独创性、稳定性和持续性。独创性是学校品牌的活力源泉;稳定性是学校品牌的信誉保证;持续性是学校发展目标得以实现的重要思路。品牌一旦树立起来并得到家长和社会的心理认同,就会发挥品牌效应,人们就会对学校品牌产生一定的心理预期,这种心理预期如果得到实现,就会增加家长和社会对学校品牌的信任度。反之,则有可能降低人们对学校品牌的信任感。
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文献信息
篇名
学校管理创新的策略
来源期刊
现代校长与管理艺术
学科
教育
关键词
学校管理创新
学校品牌
管理品牌
心理预期
无形资产
学校发展
心理认同
品牌效应
年,卷(期)
2009,(9)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
37-38
页数
2页
分类号
G471.2
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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被引次数
H指数
G指数
1
马骁
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期刊影响力
现代校长与管理艺术
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
1002-8900
CN:
11-1188/J
开本:
出版地:
北京市南区亦庄邮局39信箱
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
561
总下载数(次)
1
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