走进绿色世界——《中学生利用网络对植物资源课程开发研究》的阶段性报告

• 作者: 曾石莲
• 来源期刊: 教育信息技术
• 学科: 教育
• 关键词: 网络 课题研究 植物 认识自然
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 所属期刊栏目: 整合实践
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 3105字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-3176.2009.06.011

摘要

将现代教育技术与生物学、劳动技术等课程有机结合起来,将课堂归还给学生,探索生物学、劳动技术的开放性辅助教学的基本模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾石莲		3	0	0.0	0.0