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摘要:
一个教师,踏上讲台伊始,他面对的就是作为教育对象的学生的殷切要求,肩负的则是时代的、社会的重托.而作为一个语文教师,除了自身有对祖国文字的深切热爱,引导学生欣赏优美、生动的祖国语言文字.激发学生强烈的民族自豪感和深厚的爱国主义感情,同时应着重将渗透人文精神的教学机制转化到语文教学的具体实践中去.
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篇名 人文素养如何在语文教学中渗透
来源期刊 现代教育 学科
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年,卷(期) 2009,(8) 所属期刊栏目 教学研究
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页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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期刊影响力
现代教育
半月刊
1671-9085
37-1393/G4
大16开
山东省济南市和平路84号
1999
chi
出版文献量(篇)
2164
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4
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