兴趣在英语教学中的运用

• 作者: 孙建玲
• 来源期刊: 当代教育研究
• 关键词: 兴趣 语境 鼓励 新颖 参与 表演 拓展 表扬
• 年，卷（期）: 2009,（9）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 26-28,12
• 页数: 4页
• 字数: 5603字
• 语种: 中文

摘要

学习兴趣是学习动机的重要的心理成分,是学习积极性中最现实、最活跃的成分,是学习的动力.产生兴趣的两个基本因素是求知欲和对客体的肯定的情绪态度.因此,只有那些对外语学习有浓厚兴趣,把学习看成是自己愿望和需要的人,才能使自己的整个认识活动激活起来.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙建玲		1	0	0.0	0.0