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摘要:
自组织理论的发展与当前教育理论的发展相吻合,支持当代社会提倡的素质教育,有助于学生的综合能力的提高.结合我们体育教育专业的特点,分析篮球专修课教学系统自组织结构的开放性,对我们的教学有重要的积极意义.
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文献信息
篇名 篮球专修课教学系统自组织结构分析
来源期刊 湖北体育科技 学科 体育
关键词 自组织理论 体育教育 篮球专修课
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目 学校体育
研究方向 页码范围 456-457
页数 2页 分类号 G841
字数 2586字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
自组织理论
体育教育
篮球专修课
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北体育科技
月刊
1003-983X
42-1177/G8
大16开
湖北省奥林匹克体育中心科研楼
1981
chi
出版文献量(篇)
5889
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11
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