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苏霍姆林斯基说过:“所有智力方面的工作,都要依赖于兴趣。”古代著名教育家孔子曾说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”美籍华人物理学家杨振宇说:“成功的真正秘诀是兴趣。”由此观之,古今中外名人无不把兴趣作为学习入门的“向导”,提高学习效果的“激素”。兴趣是学生学习最直接、最活跃的内在动力,是产生强烈求知欲的“能源”。在教学过程中,培养学生的兴趣,激发学生的能动性,从而提高学生的学习效果是一个毋庸置疑的有效手段。如何激发兴趣,同仁们都在苦苦探索,
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激发学习兴趣,提高学习效率
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学习效率
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激发学习兴趣强化学习动机
英语
兴趣
学习动机
激发
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 激发学习兴趣六法
来源期刊 作文教学研究 学科 教育
关键词 激发兴趣 学习兴趣 好之者不如乐之者 学生学习 六法 苏霍姆林斯基 学习效果 著名教育家
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 112-113
页数 2页 分类号 G633.6
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1 耿淑勤 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
激发兴趣
学习兴趣
好之者不如乐之者
学生学习
六法
苏霍姆林斯基
学习效果
著名教育家
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
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