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摘要:
中医药高等人才培养中缺乏应有的中医药辨证施治的指导和锻炼.这一弊端集中表现在中医药研究生治疗手段和方法、临床诊治思维等的"严重西化".通过现况调查,探究影响质量的主要因素,改革现有中医研究生教育与培养模式,促进中医药研究生教育质量的提升势在必行.
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专业学位研究生实践创新能力培养模式探索
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培养模式
新时代中医研究生培养模式的思考
中医研究生
培养模式
教育质量
研究生创新能力培养探索研究
研究生
创新能力
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中医研究生新型培养模式的探索
来源期刊 新疆中医药 学科 医学
关键词 中医/研究生 培养模式
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目 中医教育
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号 R2
字数 1232字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-3931.2009.05.035
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 安冬青 124 962 19.0 26.0
2 史红 48 173 6.0 11.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
中医/研究生
培养模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新疆中医药
双月刊
1009-3931
65-1067/R
大16开
乌鲁木齐市天山区龙泉街191号
58-88
1981
chi
出版文献量(篇)
6468
总下载数(次)
7
总被引数(次)
18925
论文1v1指导