“平面图形的面积”编写特点与教学建议

• 作者: 黄伟星
• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 平面图形 教学建议 编写特点 面积 全日制义务教育 数学课程标准 教学内容 内容标准
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 页码范围: 95-96
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

一、教学内容的编排 平面图形的面积属于图形与几何领域中的测量部分，根据《全日制义务教育数学课程标准（修改稿）》（简称《标准》）内容标准中的要求，苏教版教材分3次进行编排。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄伟星	江苏省无锡市北塘区教育局教研室	61	2	1.0	1.0