理解教育变革中的抵制——从教师人生和职业生涯发展的视角

• 作者: 王金娟
• 来源期刊: 内蒙古教育
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 所属期刊栏目: 教师成长
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

变革总会对原有的思想观念、生活方式甚至文化模式带来一定的冲击,其本质是对各主体利益和整体资源进行重新分配和整合,因此,人们有抵制是正常和必然的,不可能所有人都欣然接受亦是正常的.教育变革亦是如此,我国的课程改革轰轰烈烈搞了数次,虽然取得了一定成效,但是本质的矛盾仍然亟待解决.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王金娟	浙江师范大学教育学院	2	4	1.0	2.0