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摘要:
自由教育思想已有千年的历史,其涵义自产生以来,在时代的变迁中,被刻上不同的印记。信息网络技术对人类社会的影响无疑是变革性的,单就教育而言,可以用三个词来形容,即平等、分享、选择。,在前两者的基础之上,学习者真正拥有了前所未有的自由选择权。由此,信息时代背景下,自出教育的理念在于自由选择。
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篇名 信息技术时代的自由教育探析
来源期刊 长春师范学院学报:自然科学版 学科 社会科学
关键词 信息技术 自由教育 自由选择
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 154-155
页数 2页 分类号 G32
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
自由教育
自由选择
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春师范学院学报:自然科学版
双月刊
1008-178X
22-1276/G4
吉林省长春市长吉北路677号
出版文献量(篇)
3286
总下载数(次)
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