音乐教学中的乐感培养路径探析

• 作者: 黄旻
• 来源期刊: 当代教育论坛：学科教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐要素 声乐训练 听觉能力 乐感培养
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 页码范围: 119-120
• 页数: 2页
• 分类号: G623.71

摘要

乐感是音乐创作与演唱的灵魂。它不是天生的，需要后天的培养、训练与习惯养成。创作者需要对音乐要素深入感受与认知，融入自身的体悟与联想，遵循科学规律，开发听觉能力。加强审美意识，才能逐渐提升自身的乐感。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄旻	湖南女子大学艺术表演系	16	11	2.0	3.0