中小学声乐教育特点研究

• 作者: 赵粤霞
• 来源期刊: 黄河之声：科教创新版
• 学科: 文学
• 关键词: 声乐教育 中小学生 特点研究 中小学音乐教师 音乐课程标准 教育特点 感受能力 审美能力
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 分类号: J616

摘要

中小学声乐教育特点是培养学生的声乐情趣。俗话说兴趣是最好的老师,如何培养中小学生对声乐的感受能力、审美能力、表现能力和创造能力,同时在声乐教育中陶冶情操,是中小学声乐教育追求的主要目标。根据中小学生心理和生理发展的不同特点,中小学音乐教师应该紧扣《新音乐课程标准》,不断更新自身的教育观念与知识结构,与国家声乐教育事业同步发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵粤霞	绵阳师范学院音乐与表演艺术学院	2	0	0.0	0.0