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校长文化自觉与教育创新
校长文化自觉与教育创新
作者:
尹后获
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教育创新
文化自觉
校长
招生考试制度
学校教育
传统文化
教育本质
行政力量
摘要:
校长如何从现实的体制机制和传统文化的束缚中解脱出来?如何从现行的招生考试制度的束缚中解脱出来?如何从功利性目的与教育本质和人的长远发展目标之间的矛盾中解脱出来?校长作为学校教育的领头人,在办学理念和行为选择上不能局限于行政力量的推动,不能屈服于世俗压力,而要集聚智慧和勇气,以文化自觉去推动教育文化转型和学校的自主发展。
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文献信息
篇名
校长文化自觉与教育创新
来源期刊
现代校长与管理艺术
学科
教育
关键词
教育创新
文化自觉
校长
招生考试制度
学校教育
传统文化
教育本质
行政力量
年,卷(期)
2009,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
4-6
页数
3页
分类号
G521
字数
语种
DOI
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尹后获
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教育创新
文化自觉
校长
招生考试制度
学校教育
传统文化
教育本质
行政力量
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代校长与管理艺术
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
1002-8900
CN:
11-1188/J
开本:
出版地:
北京市南区亦庄邮局39信箱
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
561
总下载数(次)
1
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