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小学数学阅读理解能力的培养策略
小学数学
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小学语文阅读理解能力培养策略浅谈
小学语文
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策略
如何培养初中生语文阅读理解能力
初中语文
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培养能力
小学语文快速阅读理解能力培养策略
小学语文
阅读理解
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文献信息
篇名 数学现场阅读理解能力及其培养
来源期刊 广东教育(综合版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目 学科教研
研究方向 页码范围 82-83
页数 2页 分类号 G63
字数 3708字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-1422-D.2009.07.047
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 廖运章 广州大学数学与信息科学学院 51 240 9.0 15.0
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期刊影响力
广东教育(综合版)
月刊
1005-1422
44-1145/G4
16开
广东省广州市
46-36
1956
chi
出版文献量(篇)
11217
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5
总被引数(次)
4770
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