自主探究 掌握方法 形成能力

• 作者: 尚桂红
• 来源期刊: 作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课程标准 自主探究 自主学习
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 页码范围: 127-128
• 页数: 2页
• 分类号: G521

摘要

根据《语文课程标准》在对课程的基本理念中的要求，结合学生实际，在教学实践中进行了一些探索和尝试：即加强“双基”教学，为学生自主探究奠定基础；合作交流，共同探究，悟出学习方法；应用学习方法，加强训练，形成自我学习能力。实践证明，上述教改对于提高学生自主学习能力产生了明显的效果。

作者信息

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1	尚桂红		1	0	0.0	0.0