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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着我国素质教育改革的不断深入,在当今时代背景下,我国小学语文教学的核心已经发生了极大的转变,由原来的以提升学生的语文基础知识掌握能力为核心逐渐转变为以培养学生的语文素养为核心,在这种情况下,小学生语文自主阅读能力培养工作就显得尤为必要,学生只有有效地实现自主阅读,才能够高效地进行阅读学习,进而保证小学语文阅读教学的效率以及质量能够得到有效的提升.基于这一情况,小学语文教职人员在实际工作期间必须要重视小学语文自主阅读方法的研究工作.主要就小学语文自主阅读方法做了简要的分析,目的在于进一步提升小学生的语文阅读能力.
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小学语文阅读教学中的自主探究学习
语文阅读教学
自主探究学习
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自主阅读
有效方法
阅读结构
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文献信息
篇名 小学语文自主阅读方法探究
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 自主阅读 方法 教学
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 课改论坛1
研究方向 页码范围 31
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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节点文献
小学语文
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方法
教学
研究起点
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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70018
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